Miércoles.
Hoy en clase hemos trabajado:
Pautas para hablar en público (copiadas en el cuaderno).
Cómo mejorar la expresión oral: evita el artículo delante de nombres propios. "La Jenni" por Jenni, "el David" por David
Competencia digital:
Crea un documento con el procesador de textos: letra 14, comic sans, título centrado y negrita, texto justificado, viñetas.
Crea una carpeta en el escritorio (nombre + Diver)
Guarda el documento en la carpeta del escritorio.
Crea un correo gmail, envía a la profesora un correo con un archivo adjunto (documento creado con pautas para hablar en público)
Utiliza "Cco" en vez de "Para".
Crea un correo corporativo con todos los compañeros de Diver.
Pese a los problemas iniciales, me ha gustado cómo os habéis ayudado.
miércoles, 31 de octubre de 2012
viernes, 26 de octubre de 2012
Última Semana de Octubre
El lunes tenéis que entregar la redacción sobre vuestro deportista favorito.
Tareas para la semana
Muchos necesitáis comenzar con tareas más sencillas para posteriormente pasar a tareas más complejas; no os preocupéis, iréis subiendo de nivel y mejorará vuestra comprensión y expresión.
He encontrado una página web estupenda para trabajar la ortografía, la comprensión lectora y la expresión.
9letras.wordpress.com
Tarea para un grupo
El texto (I) pág. 5
Copia en tu cuaderno el recuadro naranja.
Lee el texto y después contesta a las preguntas.
Haz lo mismo con la pág. 6, sobre textos orales.
Libreta de Competencias Básicas de CCSS
Realiza las actividades sobre el relieve español (págs. 6-9)
Pratica con mapas interactivos de E. Alonso
Para todos: Dictados
Buscad en la red información y hacer una redacción describiendo cómo son y por qué les han otorgado este premio.
Tareas para la semana
Muchos necesitáis comenzar con tareas más sencillas para posteriormente pasar a tareas más complejas; no os preocupéis, iréis subiendo de nivel y mejorará vuestra comprensión y expresión.
He encontrado una página web estupenda para trabajar la ortografía, la comprensión lectora y la expresión.
9letras.wordpress.com
Tarea para un grupo
INICIO (pincha en inicio después de leer la explicación)
Una vez dentro de la página, pincháis en comprensión, desplazar el cursor hacia bajo y
pincháis en "LEERTEXTO-1"
Escribís en vuestro cuaderno la fecha, título de la actividad y resultados.
Una vez finalizado pasáis al dos.
El resto de la clase:
Libreta de competencias Básicas de Lengua:El texto (I) pág. 5
Copia en tu cuaderno el recuadro naranja.
Lee el texto y después contesta a las preguntas.
Haz lo mismo con la pág. 6, sobre textos orales.
Libreta de Competencias Básicas de CCSS
Realiza las actividades sobre el relieve español (págs. 6-9)
Pratica con mapas interactivos de E. Alonso
Para todos: Dictados
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