El lunes 14 de octubre, realizaremos la visita a la exposición de los Íberos y al Pabellón de Hombres Ilustres. La organizamos las profesoras de ámbito socio-lingüístico de 3º y 4º de Diversificación.
Hoy preparamos la salida con este dossier que explica quiénes eran los Íberos, cómo vivían, dónde... y qué vamos a ver.
Busca un sinónimo y un antónimo de las siguientes palabras: claro, intrépido, bueno, desazón, alegría y compartir. Consulta un diccionario especializado
Realiza con ellos una tabla de tres columnas que lleven como encabezado: palabra/ sinónimo/ antónimo.
Define palabras sinónimas y antónimas.
Termina la actividad que aparece en la imagen y busca el significado de las palabras desconocidas.
Busca en la RAE los distintos significados de estas palabras: ratón, escritorio, tweet, carpeta, banco, WhatsApp, tronco, banco, camello, rallado, colgado, mercancía, tajada, cani, choni y matrícula.
Describe e interpreta la siguiente imagen. ¿qué relación tiene con las actividades que estamos realizando?
Repasa la teoría y realiza las actividades del siguiente enlace del MEC
Este curso estudiaremos la Literatura y la Historia de la Edad Contemporánea. Durante esta etapa los cambios se producen a un ritmo vertiginoso especialmente en el campo de la comunicación. Los medios permiten conocer en cuestión de segundos lo que está ocurriendo en el Mundo, los hechos más relevantes, los sucesos, personajes de actualidad...
La primera microtarea que propongo es recoger los titulares de las noticiasdurante una semana Duración: 25/IX al 2/X Fuente: telediario de cualquier canal de televisión/ radio/ prensa escrita/ prensa digital. ¿Qué tenéis que hacer? recoger los titulares de las noticias más relevantes indicando medio de comunicación/ hora/ día Soporte: cuaderno.
Objetivos: Informaros de los temas de actualidad. Utilizar los distintos medios de comunicación como herramienta de trabajo. Conocer lo que ocurre en el mundo, España y Andalucía.